ECOLOGIA E GESTIONE DELLA VEGETAZIONE INFESTANTE

Durante questo corso saranno illustrate le caratteristiche ecologiche della flora infestante e il legame con lo sviluppo della flora infestante negli agroecosistemi mediterranei.  Una parte del corso sarà dedicato al riconoscimento delle piante infestanti più comuni negli agroecosistemi mediterranei. Inoltre parleremo delle funzioni ecologiche della vegetazione infestante negli agroecosistemi  e verrà illustrato come la gestione dei sistemi colturali influisce sulla composizione della flora infestante. Alla fine del corso vediamo come l'approccio agroecosistemico alla pianificazione dei sistemi colturali possa diventare un metodo di gestione sostenibile della vegetazione infestante, e perché questo approccio non viene implementato a larga scala. ​​​​​​​

Obiettivi di Apprendimento del Corso:
Il corso ha come obiettivo di 1) trasmettere le conoscenze basi necessari per il riconoscimento delle piante infestanti negli agroecosistemi, 2) fornire un riassunto dei vari metodi che sono ad oggi disponibili per il controllo delle malerbe, 3) presentare gli strumenti di gestione integrata e l’approccio agro-ecologico che permettono di sviluppare strategie sostenibili per la gestione della flora infestante, con un occhio di riguardo per i servizi ecosistemici che essa può fornire all’interno degli agroecosistemi, e infine 4) stimolare lo sviluppo del pensiero critico e autonomo in relazione alle politiche agricole odierne e il mondo agricolo di oggi e di domani con particolare riferimento alla gestione delle malerbe.

Corsi universitari di agronomia generale.

Valutazione:
Tutti gli obiettivi di apprendimento del corso vengono valutati mediante un esame finale basato su 1) una presentazione (rapida – 10-15 minuti) di un articolo originale correlato ai contenuti del corso e l’interpretazione dell’articolo alla luce degli argomenti trattati durante il corso, e 2) la discussione con la docente successivamente. Il voto finale si baserà su: cura e completezza dell’argomento contenuto nella presentazione orale 30%, qualità delle diapositive 10%, tempistica 10%, capacità di rispondere alle domande durante la discussione 30%, pensiero critico e originalità dei pensieri 20%).

Libro di Testo:
Durante il corso vengono distribuiti articoli e report rilevanti in relazione all’argomento trattato.

Materiale di Riferimento:
Libro: Advances in integrated weed management (Burleigh Dodds Series in Agricultural Science, 113). Edited by Prof Per Kudsk.
Articoli: Riemens, Sønderskov, Moonen, Storkey and Kudsk. 2022. An Integrated Weed Management framework: A pan-European perspective. European Journal of Agronomy 133.

Struttura del Corso:
Il corso è organizzato in 7 lezioni di 2 o 3 ore, incluso una mattinata in campo, al CiRAA a San Piero a Grado.

Scuola Sant'Anna e CiRAA